Instituto Laredo, alerta por eventual cambio de su sistema educativo

Autoridades y exalumnos del Instituto de Educación Integral y Formación Artística Eduardo Laredo se declaran en estado de alerta y esperan un pronunciamiento oficial del Ministerio de Educación acerca de las pretensiones que tendría esta cartera de Gobierno por quitar el estatus de "instituto superior" al mismo.

El director general del Instituto Laredo, Franklin Anaya, explicó que personal técnico de dicho ministerio realizó una evaluación del instituto, con base en la cual se pretende quitar la figura de "instituto superior" a esta casa de estudios y otorgarle una jerarquía de "unidad educativa", pese a que existen declaratorias patrimoniales sobre la misma, incluso a nivel internacional.

"Le quita el estatus de 'instituto superior' a la institución, al instituto, y le da una jerarquía de 'unidad educativa'. No puede ser manipulado de esa manera porque toda su estructura académica como su proyecto pedagógico está protegido por la ley de patrimonio cultural, la ley 839 del departamento de Cochabamba, 123 del Estado Plurinacional de Bolivia", manifestó Anaya.

El pasado viernes se enviaron cartas a las autoridades de los ministerios de Educación y Presidencia, en La Paz, cuyas respuestas serán esperadas durante esta semana, al menos hasta el día miércoles, antes de evaluar otras medidas o acciones, según anunció el Director, a tiempo de agregar que se espera sostener una reunión de diálogo y entendimiento con respuesta favorable con representantes de dichos ministerios.

El asambleísta departamental de Cochabamba, Sergio de la Zerda (MAS), manifestó que la intención por parte del Ministerio de Educación causa procupación, más aún cuando en meses pasados se sostuvo varias reuniones entre miembros del Directorio de esta institución en las cuales varios procedimientos fueron consensuados, entre ellos, el nombramiento de sus directores y su estructura organizativa, además de otros.

"Hay una incomprensión que ya creíamos superada, tras explicar a las autoridades que este es un patrimonio, y como patrimonio declarado su modelo educativo merece un tratamiento diferenciado en cumplimiento de la ley educativa que también establece estos temas, de la Constitución que también establece temas de patrimonio y de la ley 530 que es la Ley de Patrimonio. Hay desconocimiento de técnicos de (rango menor) al no informarse de las características de un modelo educativo declarado patrimonio, pues quieren (quitar) estas características de formación integral que tiene el Laredo en el ámbito de educación inicial y secundaria, pero también en el área de educación en artes", explicó De la Zerda.

Este domingo, exalumnos y la Junta Escolar del Instituto Laredo emitieron un pronunciamiento en redes sociales denunciando las presuntas intenciones de autoridades de la cartera de Educación.

"Ante las intenciones de transformar el Instituto y adecuarlo a la burocracia administrativa del equipo de técnicos del actual ministro de educación, quien ha sido puesto en conocimiento de estas jerarquías institucionales en repetidas misivas y reuniones exidas por parte de nuestros directivos institucionales y personalidades de Bolivia, estamos gestionando ahora ante el ministerio de la presidencia, la promulgación de un Decreto Presidencial que contenga la reglamentación del sistema pedagógico y administrativo del modelo del Instituto “Eduardo Laredo” , y lo declare como modelo ARTÍSTICO PRODUCTIVO, genuinamente boliviano e históricamente constituido por bolivianos y bolivianas de nuestro amado país", indicaron.

OPINIÓN trató de contactar a autoridades del Ministerio de Educación, sin respuesta alguna.