A dos años del ingreso de la COVID-19 a Bolivia, los efectos en la salud emocional de niños y niñas comienzan a manifestarse en algunos colegios. Los principales problemas, detectados por maestros y especialistas en el tema, son depresión, frustración e irritabilidad. Hasta el momento, las autoridades no asumieron medidas para responder a estas afecciones.

Cuando se presenta el título de psicología social “Frustración y agresión” inmediatamente se tiende a pensar que todo se reduce a la relación causa y efecto de ambos conceptos y no es tan simple como eso, dado que la complejidad de las personas, la heterogeneidad de las...