Cochabamba, lunes 12 de noviembre de 2018

Profesoras y Profesores

| | 29 oct 2018



(Sobre las responsabilidades en la elaboración)



El Código Niña, Niño y Adolescente, manifiesta textualmente que la elaboración del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica, corresponde a las autoridades superiores (Directoras y Directores de las Unidades Educativas), dentro de un proceso abierto participativo y plural, con la participación obligatoria de todas y todos los miembros de la comunidad educativa.

En primera instancia, la Comisión que se conforme para la elaboración del Plan de Convivencia, deberá realizar el relevamiento de las características de la Unidad Educativa y el diagnóstico del estado de la convivencia, para lo cual, podrá solicitar apoyo externo de profesionales, una vez que se cuente con estos documentos, procederá a elaborar una propuesta de contenidos del Plan de Convivencia.

La Comisión establecerá el procedimiento adecuado para que la propuesta de la Comisión de Convivencia sea conocida por todos los sectores de la comunidad educativa y para que todos ellos realicen una valoración del mismo y emitan sus aportaciones, sumadas las aportaciones, se elaborará la propuesta del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica de la Unidad Educativa.

Por otra parte, es importante aclarar que las estrategias y herramientas que se proponen en este Proyecto de Reglamento de Convivencia Pacífica y Armónica son sólo eso, propuestas, ya que cada Unidad Educativa seleccionará aquellas que mejor le parezcan y las adecuará a su realidad concreta, adaptándolas, modificándolas, haciéndolas suyas.



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