Cochabamba, jueves 15 de noviembre de 2018

Profesoras y Profesores

| | 22 oct 2018



Como maestras y maestros, están en la obligación moral de promover la elaboración del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica en sus Unidades Educativas, sea pública, privada o de convenio. No empezarán de cero, sino que el Código Niña Niño y Adolescente, ya establece los lineamientos y directrices:

Los derechos y deberes de todos los que componen la comunidad educativa.

Normas de conducta favorables a la convivencia pacífica y armónica, el buen trato de la comunidad educativa.

El procedimiento disciplinario que describa detalladamente las conductas que vulneran las normas de convivencia.

La descripción de las sanciones internas que definan las Unidades Educativas.

El procedimiento marco para la adopción de decisiones disciplinarias que deben sujetarse a criterios y valores conocidos por normas educativas nacionales, departamentales, municipales y de la región, evitando de toda forma las decisiones arbitrarias.

La descripción de procedimientos alternativos, para la resolución de conflictos, si la comunidad así lo establece, siempre que no sean contrarios a ninguna norma.

La remisión de informes anuales, sobre los casos de acoso, violencia y abusos en sus distintas manifestaciones, al Ministerio de Educación.

La organización de programas y talleres de capacitación destinados a prevención.

Por último, la programación de actividades, con el fin exclusivo de fomentar un clima de convivencia pacífica y armónica dentro de las Unidades Educativas.

Este Plan de Convivencia Pacífica y Armónica debe estar inserto dentro de la planificación anual de todas las Unidades Educativas, ser evaluado y revisado anualmente. Asimismo, las Unidades Educativas deben contar con un Reglamento Interno que inserte todos estos preceptos de garantía de derechos humanos de las Niñas, Niños y Adolescentes. Al respecto, la Delegación Defensorial Departamental de Cochabamba, a partir de un trabajo conjunto entre varias instituciones cuenta con un Proyecto de Plan de Convivencia Pacífica y Armónica, propuesta que será socializada y validada con representantes del Ministerio de Educación para trabajar en los Planes de Convivencia Pacífica y Armónica, porque realmente son los verdaderos sistemas garantistas para una educación sin violencia.



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