Aprendamos sobre el significado, la funcionalidad e importancia de la conformación del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes para Save The Children International (SCI):

El Consejo Consultivo de Niñas, Niños y adolescentes (CCNNA-SCI) es un espacio de ejercicio del derecho a la participación y rendición de cuentas de carácter consultivo conformado por niñas, niños y adolescentes (9 a 16 años) elegidos democráticamente que representan a estudiantes de 46 unidades educativas de primaria y a 10 zonas jóvenes que participan de los programas de Save the Children International.

Los representantes del CCNNA de Save the Children Internacional ha sido elegido por una asamblea por dos años (2017 – 2018), algunas niñas y niños representantes está gestión están cursaron sexto de primaria, por ello en la Asamblea realizada el 28 de noviembre se invitó a niñas y niños que sean cursantes del tercer y/o cuarto grado de primaria para que sean parte de los representantes durante la próxima gestión y participen activamente dentro del Consejo.

Cada postulante tuvo acceso a expresar sus motivaciones y propuestas al público presente. La asamblea deliberó a través del voto democrático que para elegir a cinco niñas y dos niños, nuevos miembros que trabajen en equipo por los derechos de esta población.

Uno de los objetivos de las niñas y niños representantes del CCNNA participan en el diseño, ejecución y vigilancia en la implementación de los programas de SCI, rendición de cuentas y evaluación de los programas velando por el bien superior de la niñez proponiendo sugerencias y recomendaciones puesto que representan a la voz de las niñas, niños y adolescentes de sus respectivas Unidades Educativas.

Las acciones que realizaron fueron:

• Informar sobre el funcionamiento de los programas de SCI;

• Fortalecer la capacidad de comunicación, saber escuchar y trabajo en equipo;

• Ayudar a las niñas y adolescentes a expresarse y que sus opiniones sean tomadas en cuenta;

• Escuchar las necesidades de las niñas, niños y adolescentes (Centros Infantiles, Unidades Educativas y Zonas Jóvenes).

• Comunicar a SCI las necesidades o cosas que no están funcionando en las Unidades Educativas a través de visitas a los Centros Educativos, Centros Infantiles y Zonas Jóvenes, cartas y buzón de sugerencias para mejorar el trabajo de SCI.

• Ayudar a SCI a mejorar la educación de las niñas, niños y adolescentes en los Centros Educativos.

Estas actividades se constituyen en espacios para fortalecer la participación directa y efectiva de las Niñas, Niños y Adolescentes en el proceso democrático, es una causa de reivindicación en el ejercicio de la promoción de su desarrollo, del cumplimiento de sus derechos y el abordaje de temas relacionados con su propio bienestar. Tomando en cuenta que nuestras niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir felices, sin violencia, y a recibir un buen trato.

Sin embargo, ninguna ley, política pública, programa o iniciativa ciudadana puede ser exitosa si no se cuenta con la participación activa de los propios involucrados, si no se escucha la voz de las propias Niñas, Niños y Adolescentes en relación a los temas que los atañen.