Cochabamba, lunes 18 de diciembre de 2017
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MADRES Y PADRES

| | 16 oct 2017



Las unidades educativas públicas, privadas y de convenio, por norma tienen que promover principios de equidad y respeto, la convivencia pacífica y erradicando toda forma de violencia en el ámbito educativo, para el desarrollo de una sociedad sustentada en la cultura de paz, el buen trato y el respeto a los derechos humanos individuales y colectivos de los estudiantes.

El personal docente y administrativo de las unidades educativas apoyarán pedagógicamente a estos estudiantes mediante el desarrollo de las adaptaciones curriculares y metodológicas con pertinencia a sus características y necesidades en coordinación con los Centros de Educación Especial en el marco de la Ley N° 548, previa presentación del certificado médico y carnet de discapacidad emitido por las entidades correspondientes. En cuanto a la infraestructura deberá estar equipada y readecuada para el desarrollo del proceso educativo, los cursos deben contar con sus propios recursos, instrumentos y herramientas, material didáctico y otros para el desarrollo de la educación inclusiva.





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