Cochabamba, Bolivia, Lunes 20 de marzo de 2017
Cobocitos


´╗┐Integración y desarrollo regional gracias a cooperativas escolares

12/11/2018

´╗┐(Argentina), acord├│ que estas entidades se conviertan en┬álas organizaciones conductoras de la integraci├│n social de todos los campos, a partir de los┬áni├▒os y ni├▒as, dijo la titular del ... leer más


´╗┐Estudiantes con Discapacidad incluidos en el Sistema de Educación Regular

05/11/2018

´╗┐ÔÇťAMISTADES QUE PERDURAN Y QUE O SONOCEN BARRERASÔÇŁPor: Ana Valenzuela Quenta Profesora de la U.E. Ironcollo de CochabambaP. ┬┐Cu├íl es tu nombre?R. Edwin Ram├şrezP. ┬┐en qu├ę curso est├ís? R. ... leer más


´╗┐La elaboración de un Diagnóstico para concretizar el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica

05/11/2018

´╗┐Para realizar el diagn├│stico deber├í analizar los contextos y realidad de la Unidad Educativa y detectar las demandas y necesidades para luego dar a conocer y debatir los resultados. Conocer la ... leer más


´╗┐NOSOTRAS LAS NIÑAS, NIÑOS

05/11/2018

´╗┐Realmente nos complace que el C├│digo Ni├▒a, Ni├▒o y Adolescente, haya establecido como elementos importantes, la protecci├│n a la vida y a la integridad f├şsica y psicol├│gica de todas y todos que ... leer más


´╗┐NOSOTROS LOS ADOLESCENTES

05/11/2018

´╗┐Para elaborar un Plan de Convivencia acorde a las necesidades de las Unidades Educativas, es importante establecer los objetivos que se persiguen con este, pudi├ęndose considerar los ... leer más


´╗┐Madres y Padres de familia

05/11/2018

´╗┐Es de suma importancia que tenga un enfoque de protecci├│n a la ni├▒ez y adolescencia, desde una visi├│n de los derechos humanos, sin discriminaci├│n de ning├║n tipo, eliminando toda forma de ... leer más


´╗┐Profesoras y Profesores

05/11/2018

´╗┐De acuerdo al C├│digo Ni├▒a Ni├▒o y Adolescente, el Plan de Convivencia debe contener las siguientes directrices detalladas a continuaci├│n:a) Los derechos y deberes de las y los miembros de la ... leer más


´╗┐¿Qué clases de cooperativas hay en Bolivia?

05/11/2018

´╗┐La Ley General de Cooperativas N. 356 del 11 de abril de 2013 reconoce seis clases de cooperativas y son las siguientes: 1.- Sector de Producci├│n:a. Minera b. Artesanalc. Industriald. ... leer más


´╗┐NOSOTRAS LAS NIÑAS, NIÑOS

29/10/2018

´╗┐(Sobre la importancia ┬áde la creaci├│n del Plan)Es importante lograr que la escuela asuma medidas de todo tipo para prevenir aquellas situaciones de conflicto, facilitando as├ş un buen ... leer más


´╗┐NOSOTROS LOS ADOLESCENTES

29/10/2018

´╗┐(Sobre la participaci├│n de todas y todos)La participaci├│n de todos los sectores de la comunidad educativa es una de las premisas necesarias para la mejora de la convivencia pac├şfica en ... leer más


´╗┐15 años de trabajo permanente “Centro de Vida Bolivia”

29/10/2018

El Centro de Vida Bolivia esta gesti├│n cumple 15 a├▒os de aniversario, nos sentimos satisfechos, en estos 15 a├▒os, 128 ni├▒os fueron los beneficiados por la cooperaci├│n de todo el personal ... leer más


´╗┐Madres y Padres de familia

29/10/2018

´╗┐(Sobre las directrices ┬áde elaboraci├│n)El C├│digo Ni├▒a, Ni├▒o y Adolescente, establece las directrices para la elaboraci├│n, contenido y aprobaci├│n de los Planes de Convivencia ... leer más


´╗┐Profesoras y Profesores

29/10/2018

´╗┐(Sobre las responsabilidades en la elaboraci├│n)El C├│digo Ni├▒a, Ni├▒o y Adolescente, manifiesta textualmente que la elaboraci├│n del Plan de Convivencia Pac├şfica y Arm├│nica, ... leer más


´╗┐Cooperativas apuestan por la defensa del planeta, democratización financiera y desarrollo sostenible

29/10/2018

´╗┐La V Cumbre Cooperativa de las Am├ęricas, realizada del 23 al 26 de octubre, en Buenos Aires (Argentina), con la participaci├│n de m├ís de 1.500 cooperativistas de 50 pa├şses, acord├│ tres ... leer más


´╗┐NOSOTRAS LAS NIÑAS, NIÑOS

22/10/2018

´╗┐Realmente nos complace que el C├│digo Ni├▒a, Ni├▒o y Adolescente, haya establecido como elementos importantes, la protecci├│n a la vida y a la integridad f├şsica y psicol├│gica de todas y todos que ... leer más




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